本課把「知道意思」往前推一步：先辨認詞性，再觀察動詞後面接什麼。讀完每個例句後，用自己的情境重寫一句，最後完成下方的三題練習。
ability
n.能力；才能
Her ability to explain difficult ideas helps the class.
她解釋困難觀念的能力對全班很有幫助。
用法觀察：談「做某事的能力」時，可用 ability to + 原形動詞。不要把名詞 ability 直接放在 is 後當作 able。
able
adj.能夠的
I am able to finish the report today.
我今天能夠完成報告。
用法觀察：be able to 後面接原形動詞；be 隨主詞與時態變化。
allow
v.允許；准許
The teacher does not allow students to use phones during the test.
老師不允許學生在測驗期間使用手機。
用法觀察：本句型是 allow someone to do something。does not 後的 allow 維持原形。
act
v.採取行動
We need to act before the problem gets worse.
我們需要在問題惡化前採取行動。
用法觀察：本課練動詞義項。act 也能作名詞，但要按語境另外判斷。
action
n.行動
The school took action to reduce food waste.
學校採取行動減少食物浪費。
用法觀察：take action 是常見搭配。此處 action 是名詞，主要動詞是 took。
ask
v.詢問；請求
Please ask the librarian to help you find the book.
請圖書館員幫你找這本書。
用法觀察：ask someone to do something 表示請某人做某事。ask a question 則是提問。
answer
v.回答
Please answer the question in a complete sentence.
請用完整句子回答問題。
用法觀察：answer the question 中，answer 直接接受詞，不需再加 to。作名詞時可說 the answer to the question。
learn
v.學習；學會
We learn to cook by making simple meals.
我們透過製作簡單餐點來學習烹飪。
用法觀察：learn to + 原形動詞描述學會一項技能；by 後面在這裡使用 making。
先作答，再看解釋
不用登入，也不用提交答案。先在紙上或心中完成，再展開解答。
1. Mia is ___ to finish the task.（able / ability）
查看解答與原因
able
is 後用形容詞 able，形成 be able to 的句型。
2. The library allows visitors ___ books.（borrow / to borrow）
查看解答與原因
to borrow
allow someone to do something 中需要 to + 原形動詞。
3. We should ___ action now.（make / take）
查看解答與原因
take
「採取行動」在這裡用 take action。
怎麼複習這一課
- 遮住例句，先回想主要意思與詞性。
- 說出一個本課的搭配，並換成你理解的新情境。
- 隔天換順序重測，把仍想不起來的詞再練一次。
用法參考與編輯說明
以下連結可供查閱相關詞義及句型。本站例句、中文翻譯、解析與題目為教學編寫，並非轉載詞典例句或官方考題。本文經撰寫者自我檢查，尚不宣稱獨立第二輪複核。